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初一历史教案：第20课 三国鼎立
第20课 三国鼎立 教案之三 (一)教学目的 1.使学生掌握： ①东汉末年军阀割据混战，严重破坏了社会生产，给人民生活
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：20课 昌盛的秦汉文化(二)
第20课 昌盛的秦汉文化(二) ——思想领域的斗争和宗教的传播 江苏无锡教委教研室高级教师 吴克成 (一)教学目的
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初一历史教案：第6课 中华文明的勃兴
第6课 中华文明的勃兴 ——夏、商、西周的科学和文化 北京市龙潭中学 颜世佳 (一)教学目的 基础知识： 夏商
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：第14课 西汉的兴盛
第14课 西汉的兴盛 天津市河西区教研室高级教师 隋清钧 (一)教学目的 1.掌握下列基础知识： ①西汉初休养生息政
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：第19课 昌盛的秦汉文化（一）
第19课 昌盛的秦汉文化(一) ——领先世界的科学技术 湖北汉阳铁中高级教师 汪学毅 (一)教学目的 1.通过本课教学
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：第7课 春秋五霸
第7课 春秋五霸 湖北襄樊市教研室特级教师 杜继红 (一)教学目的 引导学生了解春秋时期在周王室日益衰微的背景下，
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：第17课 两汉与匈奴的和战
第17课 两汉与匈奴的和战 北京市第49中学 赵静东 (一)教学目的 1.通过本课的学习使学生了解： (1)冒顿单于第一次统
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：第22课 三国鼎立
第22课 三国鼎立 湖北省教学研究室高级教师 原铁生 (一)教学目的 1.使学生掌握： ①东汉末年军阀割据混战，严重
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：清朝的文化（三）文学和艺体的未来
清朝的文化(三)——文学和艺术的发展 教案 教学目标 一、基础知识目标： 清朝小说的成就，《聊斋志异》的特点，曹
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：承上启下的魏晋南北朝文化（二）
教学目标 通过本课内容的学习，使学生掌握或了解建安诗人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;东晋田园诗人陶渊明;南北朝
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：第二课 从贞观之治到开元盛世
第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二 一 教学目标 (一)知识教学点 唐朝的建立和统一;唐太宗吸取隋亡教训，
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初一历史教案：第18课 两汉经营西域和对外关系
(一)教学目的 1.基础知识： 张骞两次通西域、班超出使西域的年代和历史意义。甘英出使大秦、我国和欧洲国家正式交往的
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初一历史教案：第一册第3单元 小结
第一册第3单元 小结 三国两晋南北朝时期，从公元220年到589年，是我国封建国家分裂和民族大融合的时期。这一时期，长期的
初中升学网2018-03-29
初一历史教案：第二课 从贞观之治到开元盛世
第二课 从贞观之治到开元盛世 教材教法 教学重点 "开元盛世"也是本课的重点知识，唐玄宗统治前期主要政绩是：任用贤相
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初一历史教案：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 资料和注释 李渊的家世和在隋朝的职位 李渊的先世本为赵郡(今河北赵县)李氏。祖
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