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李国英学案 潍坊育才学校(9月) 第二课 让我们的生命更有价值 热爱生活 从点滴做起 【学习目标】 1.知道生命的价
李国英学案 潍坊育才学校(9月)
第二课 让我们的生命更有价值
热爱生活 从点滴做起
【学习目标】
1.知道生命的价值在于创造和奉献,懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。
2.认识生命的价值,从日常的点滴做起实现人生的意义。
3.人生的价值在于创造和奉献,生命的意义靠行动实现,这是基本的生命价值观。
【课前预习案】
★1.你对生命的意义有何新的认识和感受(或为什么说人生的价值在于创造和奉献)?
2.为什么说创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求?
3.人生的价值是怎样体现的?
4.为什么说生命的价值靠行动来实现?哪些具体行动能实现人生的价值呢?
【课堂探索案】
一、人生的价值在于创造和奉献
1.读一读,想一想——阅读教材P13—14页材料,讨论回答问题:
王选、庄玉荣他们的人生价值是怎样体现的?
2.读一读,说一说——阅读教材P14页方框内材料,说一说:
雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么?(阅读教材P14—15页材料)
3.思考讨论:
①为什么创造和奉献是实现人生价值的要求?
②辩一辩:人生的价值首先在于贡献还是在于索取?
二、生命的价值要靠行动实现
1.阅读漫画,思考讨论:(阅读15页漫画)
①谁来说说这组漫画分别画的是什么?他们这是一种什么行为?
②这些平凡的小事能体现人生的价值吗?
③这组漫画告诉了我们什么呢?(从中我们能得到什么启示呢?)
2.读一读(教材P16页),思考讨论:
①你对第一、二个同学的言论有何评价?
②女同学为什么会赢得雷鸣般的掌声?
3.读一读,辩一辩(阅读教材P16—17页材料)
本文标题:初一年级政治(上)第一单元 第二课 第一框
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