第十二课 我是中国小公民 测试题
一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将你选出来――—相信你一定能选对!)
【法律为我们的健康成长保驾护航】
1、为了保护未成年人的健康成长，未成年人保护法作出了一些禁止性的规定。对此，正确的理解是()
A只要不违反禁止性规定，犯点错也没关系
B这些禁止性规定不利于未成年人的健康成长
C应该自觉守法，依法律己
D这些禁止性规定与未成年人无关
2、下列做法符合《未成年人保护法》的有()
①父母把逃学的儿子送回学校②爸妈赌博成性，13岁的儿子在外流浪③我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭④政府建立适合未成年人活动的场所⑤商贩向中学生出售淫秽、恐怖内容的书刊⑥家长为都八年级的儿子订婚
A ①②③ B ④⑤⑥ C ①③④ D ②③④⑤⑥
3、我国未成年人保护法的保护对象是()
A中国公民 B学生 C未满18周岁的我国公民 D没有进入学校的未成年人
4、未成年人是一个特殊的群体，非常需要家庭、社会、学校给予特别的关心和爱护。这是因为()
①他们正处于幼年时期，尚未接触社会，什么也不懂②他们正处于由不成熟向成熟的过渡时期，有着独特的生理和心理特点。③他们正处于长身和长知识的时期，各方面还不成熟，缺乏自我保护的能力④他们身心发育已经成熟，引导不好容易走上违法犯罪的道路 A ②③ B①② C③④ D①③
5、我国专门保护未成年人的法律有()
①《宪法》②《未成年人保护法》③《教育法》④《预防未成年人犯罪法》 A ①②③④ B②③④ C①②③ D②④
【学校保护是重要方面】
6、某中学按学生的考试分数给学生排座位，分数高的坐前面，分数低的坐后面，这样伤害了部分学生的自尊心。这种做法违反了未成年人保护法对未成年人的()
A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护
7、我县全面开展“警校”共育及创建“平安、文明、和谐”校园活动，创造性的开展工作，新成了党委、政府推动，公安教育互动，学校社会联动，以育人为本，以防范为主，有机结合公安部门的治安管理优势和教育部门的育人优势，构建“警校共育”“校园警务”模式和长效机制，使校园及周边环境明显好转，这项活动的开展()
①表明了未成年人的身心健康和合法权利得到法律的特殊保护②体现了党和国家重视对未成年人的保护③优化了校园及周边环境④使学生有一个更加安全的校园学习环境
A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
9:00-21:00