第二节 平等交往 测试题
班级 姓名 得分
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1.在思想上相信我能行，在行为上表现我能行，在情感上体验我能行。这种“我能行”的态度，就是…………………………………………( )
A.自负 B.自卑 C.自信 D.自恋
2.在教材的插图中，我们可以看到周恩来接见外宾时不卑不亢，落落大方;科学家钱学森宁静致远，神态安详;青年教师们青春洋溢，谈笑风生。这一切，都展示着_____的风采。………………………………………( )
A.自负者 B.自卑者 C.自恋者 D.自信者
3.自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己;自负的人高看自己，放大自己，自以为是。二者都是自信的……………………………………( )
①误区②极端③结果④表现
A.①③④ B.①② C.②③④ D.①②④
4.下列说法中，正确的有…………………………………………( )
①许多失败都与自信有关②自负与自卑是一对孪生子，都是以自我为中心③自负和自卑都会远离成功④失败是成功之母，自信是成功之基⑤自信是一种信念，一种态度，更是一种力量
A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤
5.“我必须受到所有人的尊敬，我必须避免任何错误，我必须永远高人
一等。”这是___________者的心理活动。……………………………( )
①理想主义②完美主义③以自我为中心④自卑和自负
A.①②③ B.②③ C.①② D.①②③④
6.有助于自信者成功的心理品质包括………………………………( )
①乐观②好奇③轻视④专注⑤激动
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤
7.我们在评价自己的时候，可以采用转换角度的方法，寻找“主体的我”。
这样我们可以意外地发现，自己原来有很多优点与长处。这样做是为了( )
A.安慰自己B.逃避竞争C.解剖自己D.寻找自信的基础
8.支撑信心最重要的杠杆是…………………………………………( )
A.长处 B.成绩 C.实力 D.自尊
9.古希腊雄辩家德摩斯梯尼之所以能够成为当时最著名的雄辩家，除了他找到锻炼嗓音的窍门，矫正了口吃和具有表演的欲望这些条件外，最基本的条件是他拥有………………………………………………………………( )
A.天赋 B.环境 C.自信 D.兴趣
9:00-21:00