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2020初中语文字形知识梳理及常见错误大汇总

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-04-03 20:23:49

　　错别字及其形成的原因　　错别字包括错字和别字。别字是中考考查的主攻目标。　　一、字形相近而误。例如宽敞误为宽敝；相形

　　错别字及其形成的原因　　错别字包括错字和别字。别字是中考考查的主攻目标。　　一、字形相近而误。例如“宽敞”误为“宽敝”；“相形见绌”误为“相形见拙”。　　二、字音相同或相近而误。例如“锲而不舍”误为“契而不舍”；“蹒跚”误为“蹒珊”。　　三、字音相同字形相近而误。例如“书籍”误为“书藉”；“严厉”误为“严历”。　　四、字音相同字义相近而误。例如“惟妙惟肖”误为“唯妙唯肖”；“辗转反侧”误为“辗转返侧”。　　避免产生错别字的方法　　一、归类析异法　　有些字的字形十分相像，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可以帮助记忆的。例如：“戌”“戍”“戊”笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“横戌，点戍，空心戊”。再如“己”“已”“巳”笔画的特点是中间竖笔的长短上有不同，可以概括为“开口己，半口已，闭口巳”。　　二、形旁辨析法　　汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近的形声字，都有共同的声旁，区别只在形旁。所以抓住形旁加以辨析，就可避免用错字。侧如：“掂”“惦”，形旁为“手”，就有“掂量”；形旁为“心”就有“惦记”。再如“澡”“噪”“燥”“躁”。形旁为“水”，就有“澡盆”“洗澡”；形旁为“口”，就有“噪音”“鼓噪”；形旁为“火”，就有“干燥”“燥热”；形旁为“足”，就有“急躁”“暴躁”。　　三、据义定形法　　汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正字，就应从三者关系入手。以义为纲，据义定形。如“重（叠、迭）”，“叠”为“一层加上一层”之意，“迭”为“一次又一次”之意，所以写成“重迭”是错误的，写成“重叠”才正确。

本文标题：2020初中语文字形知识梳理及常见错误大汇总

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