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第九课《“人”的结构》 一、交往的含义A(P70) 人的结构(P70) (交往就是众在社会生活中因一定的需要而发生的相互联系
第九课《“人”的结构》
一、交往的含义A(P70) 人的结构(P70)
(交往就是众在社会生活中因一定的需要而发生的相互联系。密切、稳定、长期的有：疏远、偶然、暂时的有：
“人 ”字的结构：“撇”代表我们自身，“捺”代表他人，那么，没有他人的支持，我们自己也无法自立于社会。“人字的结构就是相互支撑。)
二、交往对人的重要性B(P71、74第一段第一句)
(1、与人交往，是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。 2、交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。)
以刘连仁的例子来说明。
1、人的交往被剥夺的不良后果C(P72)
(不仅会影响人们的心理和精神健康，甚至会严重影响人们的身体健康。)
2、对人非常重要的心理需要有哪些?它们都要通过什么来实现?D(73)
(安全的需要、爱和归属的需要，以及尊重的需要等。通过社会交往来实现。)
3、正常交往对中学生的意义?E(P75)
(有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和价格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。)
第十课《假如我是你》
一、成功的人际交往的前提和基础是什么?A基本前提是什么?(P76)
(前提：平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作。最基本的前提：平等待人。)
(一)平等待人是_____的规定，更是人类社会共同的_____和_____的要求B(P76)
(法律、理性、道德)
(二)尊重他人包括哪些方面?C(P78)
(包括：尊重他人的价格尊严、自由、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等)
(三)宽容他人的表现?D(P81)
(宽容他人的不同之处;宽容他人的不同观点，不苛求别人，不把自己的观点强加给别人;对于同学的成绩、长处和优点，不嫉妒;对于别人的缺点和不足、错误或过失，只要不是大是大非的问题，不过分苛责。)
(四)学会理解的关键?E(P82)
(学会换位思考。)
第十一课《交往的艺术》
一、成功交往的礼仪，方法主要有A(P85)
(礼貌待人，善于表达、学会倾听等)
(一)礼貌待人
1、我国有_____的美称B(P85)
(礼仪之邦)
2、礼貌待人包括哪两方面?C最不可忽视的是什么?D(P85-87)
(包括：语言文明和行为文明两方面。最不可忽视的是微笑的作用。)
3、与陌生人交往要注意什么?E(P86)
(一方面要与人为善，另一方面也要学会交往的礼仪与技巧。)
4、在P87中划出行为文明的表现。
(分为“见面、分别、交谈、访问、入别人家、乘车端茶……等方面)
本文标题：初一年级政治第九课-第十四课复习提纲
本文链接：//m.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-10072.html
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