欢迎来到初中升学网！
.png)
手机版
.png)
微信
欢迎来到初中升学网！
手机版
微信
一、专业名称(专业代码)计算机应用(710201)二、入学要求初中毕业或有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，
一、专业名称(专业代码)
计算机应用(710201)
二、入学要求
初中毕业或有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号 | 对应职业（岗位） | 职业资格证书举例 | 专业（技能）方向 |
1 | 计算机操作员 | 计算机操作员 | 办公自动化、计算机专业排版 |
2 | 打字员 | 计算机操作员 | 办公自动化 |
3 | 电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机设备营销人员 | 电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员、计算机操作员 | 计算机设备维护与营销 |
4 | 计算机软件技术人员、应用系统维护员 | 计算机操作员 | 计算机信息管理 |
说明：根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：
(一)职业素养
1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意识。
3.具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。
4.具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。
5.具有熟练的信息技术应用能力。
(二)专业知识和技能
1.具有熟练的中英文录入能力，掌握文字排版技能。
2.具有计算机应用基础知识，具有熟练操作计算机和应用办公软件的能力。
3.具有计算机网络基础知识和技能。
4.具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力。
5.掌握计算机程序设计的基本概念，具有开发计算机简单功能应用的能力。
6.具有多媒体素材处理、简单的动画设计能力。
7.具有使用数据库工具开发计算机简单功能应用的基本能力。
8.掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求，具有建立网站、制作网页的能力。
9.具有计算机硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力。
专业(技能)方向——办公自动化
1.具有熟练的办公软件高级应用能力。
2.掌握常用办公设备的使用方法，具有办公设备的日常维护及常见故障排除的能力。
专业(技能)方向——计算机设备维护与营销
1.掌握信息技术领域的营销方法和技巧。
2.掌握初步的计算机组装和维护技巧。
3.掌握计算机的日常维护及常见的故障排除能力。
专业(技能)方向——计算机专业排版
1.掌握专业排版的工艺流程，具有专业的编辑、排版、印刷操作的能力。
2.掌握图形绘制、图像处理 等操作，具有较强的专业 图文混排及设计能力。
专业(技能)方向——计算机信息管理
1.掌握大中型数据库的基本应用，具有设计和实现简单数据库管理系统应用的能力。
2.掌握信息化管理与运作的知识与技能，具有进行信息化过程的规划、管理、控制、评价等工作的能力。
3.掌握信息系统安全的基础知识，具有计算机单机、局域网、广域网安全防护的相关能力。
七、主要接续专业
高职：计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育
本科：计算机科学与技术、软件工程、信息工程
八、课程设置及要求
本专业的课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。
公共基础课包括德育课，语文、数学、外语(英语等)、计算机应用基础课，体育与健康课，艺术(或音乐、美术)，以及其他自然科学和人文科学公共课程。
专业技能课程包括专业核心课程、专业(技能)方向课程，实习实训是专业技能课程教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 职业生涯规划 | 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 32 |
2 | 职业道德与法律 | 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 32 |
3 | 经济政治与社会 | 依据《中等职业学校职经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 32 |
4 | 哲学与人生 | 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 32 |
5 | 语文 | 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 192 |
6 | 数学 | 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 192 |
7 | 英语 | 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 128 |
8 | 计算机应用基础 | 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
本文标题：福建省华安职校计算机应用人才培养方案 本文链接：//m.wearston.com/jixiao/show-htm-itemid-6075.html 安徽技工和中职的升学途径有什么区别吗11-05 安徽技工和中职有什么区别11-05 |
.png)
学校信息
华安职业技术学校
定远化工学校2024年招生专业及计划
.png)
咨询手机：15180138068.png)
客服电话：点击咨询.png)
周一至周五9:00-18:00