初一年级历史上册第二单元夏、商、西周的兴亡达标题（附答案）

　　宁阳实验中学11-12学年七年级历史上册第二单元达标题

　　第 4 课夏、 商 、西 周 的 兴 亡(A)

　　一、选择题：

　　1.在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义 上一部中国古代史， 就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是

　　A.清朝 B.夏朝 C.唐朝 D.商朝

　　2.夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是

　　A.产生了奴隶主和奴隶阶级 B.国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具

　　C.国王居住在宽大、宏伟的宫殿里D.国王暴虐无道，统治黑暗

　　3.在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是

　　A.郡县制 B.分封制 C.礼乐制 D.中央集权制

　　二.材料分析题

　　材料一 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有之哉?日亡吾亦亡矣。”

　　材料二 商纣说：“呜呼，我生有命有天!”

　　阅读上述材料，回答问题。

　　(1)夏桀将自己的统治比喻为像太阳一样长久，商纣说他会有上天的保佑，没有人能能推翻他们的统治。他们的话对吗?假如不对，请你用具体的史实 加以说明。

　　(2)夏桀、商纣最后被推翻的原因是什么?

　　(3)请你谈一谈两则材料蕴含的深刻道

　　夏、 商 、西 周 的 兴 亡(B)

　　一、选择题：

　　1.下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是( )

　　A.禹传位给伯益 B.禹传子家天下

　　C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏

　　2.商朝被后世称为殷朝,下列事件中，与此有关的是( )

　　A.商汤伐夏　　　　B.牧野之战　　　　C.盘庚迁都　　　　D.武王伐纣

　　3.常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是( )[来源:Z。xx。k.Com]

　　A.黄帝　　　　B.夏启　　　　C.商汤　　　　D.周文王

　　二.材料分析题

　　阅读下列有关分封制的史料 ，完成表格。

　　材料一　武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐;封弟周公旦于曲阜，曰鲁;封召公奭于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。

　　──摘自《史记•周本纪》)

　　材料二　天子适诸侯，曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职;述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵.再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

　　──摘自《孟子•告子》

　　项目内容

　　分封对象

　　主要封国

　　诸侯义务

　　夏、 商 、西 周 的 兴 亡(C)

　　一、选择题：

　　1.“哪里有压迫，哪里就有反抗。”说明这句话正确的历史事件是( )

　　A.国人暴动 B.世袭制代替禅让制

　　C.实行分封制 D. 盘庚迁都

　　2.暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是( )

　　A.商汤 B.商纣 C.周文王 D.周武王为 3、 4、 家产生的最本质的

　　3、下列各项制度属于西周的是( )

　　① 世袭制② 等级制③ 分封制④ 禅让制

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.③④

　　二.简答题

　　4、西周为什么实行分封制?在当时有什么作用?

　　第 4 课 夏、 商 、西 周 的 兴 亡

　　(A 卷)1、B　　2、B　　3、B

　　4、(1)不对。事实上夏桀和商纣很快就被推翻了。

　　(2)夏桀建造许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，他不分昼夜地饮酒作乐，失去了民心;商纣修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，使社会矛盾尖锐。

　　(3)得民心者得天下，失民心者失天下;得道多助，失道寡助;得贤则昌，失贤则亡;生于忧患，死于安乐等。(言之有理即可，表述可不拘泥于上述文字)

　　(B卷)1.B 2 .C 3.D

　　4.

　　项目内容

　　分封对象先圣王的后代，周天子的亲属、功臣等。

　　主要封国焦、祝、蓟、陈、杞、齐、鲁、燕、管、蔡

　　诸侯义务保护周王室;镇守疆土;定期朝见天子，向天子述职;服从周天子的命令

　　(C 卷)1.A 2.B 3.C

　　4.见课本24页

　　第5课 灿烂的青铜文明课堂达标题(A)

　　1、商代最突出的手工业是( )

　　A、纺织业 B、制陶业 C、冶铁业 D、青铜制造业

　　2、“三星堆”文化的具体地点是在( )

　　A、青藏高原 B、成都平原 C、云贵高原 D、河南安阳

　　3、夏、商、西周是以( )为主的社会

　　A、青铜制造业 B、商业 C、农业 D、畜牧业

　　4、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年视察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是( )

　　A.青铜立人像 B.司母戊鼎 C.编钟 D.唐三彩

　　5.下列四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表四川“三星堆”文化的是(　　)

　　A.四羊方尊　　 B.司母戊鼎　　 C.青铜立人像　 　D.毛公鼎

　　第5课 灿烂的青铜文明课堂达标题(B)

　　1.下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是(　　)

　　A.农牧业已相当发达　　　　　　B.除青铜铸造外，陶瓷业也很发达

　　C.玉器雕刻工艺达到很高的水平　D.已出现铁农具并广泛使用

　　2、与商周同时期的我国成都平原独特的青铜文化──三星堆文化，出土了著名的青铜器

　　A　 　 B　 　 C　 　 D

　　3、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期( )

　　A.畜牧业发达 B.原始农耕文明出现

　　C.铁器开始使用 D.青铜工艺水平高超

　　4、关于青铜器的说法正确的有

　　①它是出土于安阳殷墟的司母戊鼎 ②它是迄今世界上最大的青铜器

　　③它上面铸有497个文字，是迄今发现的最长金文 ④它的名称是四羊方尊

　　A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④

　　5、商后期制造的____________是世界上最大的青铜器，而_______________是青铜器中的精品。

　　第5课 灿烂的青铜文明课堂达标题(C)

　　1、与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于(　　)

　　A.旧石器文化　　B.青铜文化　　C.新石器文化　　D.铁器文化

　　2、在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器，俗称‘马槽鼎’……”它应是( )

　　A B C D

　　3.我国夏、商、西周时期，灿烂的青铜文明成就不包括：( )

　　A.农牧业相当发达，“五谷”齐备，已有今天的家畜家禽的主要品种

　　B.青铜器生产规模大，品种多工艺精美

　　C.陶 瓷业发达，玉器制造业兴盛

　　D.冶铁业已有一定规模，铁农具使用广泛

　　4、仔细欣赏中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称