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灿烂的青铜文明测试题及答案 第5课 灿烂的青铜文明 基础达标 一、单项选择题 1.我国出现青铜器在( )。 A.原
灿烂的青铜文明测试题及答案
第5课 灿烂的青铜文明
基础达标
一、单项选择题
1.我国出现青铜器在( )。
A.原始社会初期 B.原始社会末期 C.夏朝 D.商朝
2. 西周青铜器种类丰富，大量用于( )。
A.农业生产 B.炊具 C.祭祀 D.装饰品
3.商周时期手工业繁荣具体表现为( )。
①青铜铸造 ②陶瓷业 ③冶铁业 ④玉器制造业
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是( )。
A.后代称为“五谷”的农作物商周时期已经齐备
B.农业上已知道选种、施肥和治虫害
C.今天家畜家禽的主要品种，西周时都已经有了
D.商王室和贵族还有专门的牧场
5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于( )。
A.一匹马加一件瓷器 B.一匹马加一束丝 C.二匹马 D.二束丝
二、填空题
6. 朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有 、 。
7.举世闻名的“ ”文化，位于我国西南地区的 。
8.我国是世界上最早发明 的国家， 朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。
9. 、畜牧业、 和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的 文明。
10.商周时期的生产中，大量使用 ，奴隶主可以把他们随意 和买卖，甚至可以做 和 。
能力提升
一、选择题
1.以下不符合对“青铜文明”的表述的是( )。
A.手 工业中青铜铸造业工艺高超 B.农业、畜牧业发展
C.商业比较繁荣 D.农民是青铜文明的创造者
2.我国的青铜文明时期是指( )。
A.原始社会末期 B.商 C.夏、商、 西周时期 D.西周
知识空间
1.学习本课可以让你学会用发展的观点看问题。如果和北京人的打制石器、半坡原始居民的磨制石器相对照，商朝 的青铜器使一大进步。它展示了我国奴隶制社会的高度繁荣，充分说明奴隶社会比远是谁进步，人类社会使不断发展的。
2.教材内容丰富，充分发挥了图片在信息提供和兴趣方面的独特功能，许多图片蕴含了大量的知识信息。建议同学们通过查阅书籍、上网浏览等多种渠道，搜集商周时期的青铜图片。同学们在搜集过程中可以开展合作学习和探究式学习，培养的精神，通过活动可以使我们的知识、技能、情感与态度同时发展。
本文标题：初一年级历史灿烂的青铜文明测试题及答案
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