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第4课 科举制的创立 基础达标 1. “上品无寒门，下品无世族。”的情况有可能出现下列哪个朝代?( ) A.魏晋南北朝
第4课 科举制的创立
基础达标
1. “上品无寒门，下品无世族。”的情况有可能出现下列哪个朝代?( )
A.魏晋南北朝 B.唐朝 C.明朝 D. 清朝
2.科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是( )
A 隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏
B.隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才
C.唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员
D.武则天时开始进行武举考试
3.诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D. 唐玄宗
4.我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于( )
A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期
C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期
5.关于科举制的产生和完善，下列说法正确的是( )
①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士
②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科
③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物
④科举制直到清朝末年才被废除
A.①② B.③④ C. ②④ D. ②③④
能力提升
1.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于( )
A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.明朝
2.隋唐科举制的进步意义主要是( )。
A.扩大了封建统治的社会基础
B.促进了科技文化的发展
C.对皇帝的权力有一定抑制作用
D.削弱了显贵的特权
3.下列史实与科举制度演进有关，正确的顺序是( )
①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科考试方法选拔官员
A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②
4.不属于科举制的影响的是( )
A.促进教育事业发展 B.促进文学艺术发展
C.促进唐诗的繁荣 D.促进士族制度发展
5.下面史实与唐太宗有关的是( )。
A.扩充国学规模，扩建学舍
B.首创武举和殿试
知识空间
千年科举史，
一张状元卷
中国科举制度自隋朝中期创立到清朝末年废除，历经唐、宋、元、明、清，有着1300年的历史。曾产生出700多名状元，但保留下来的状元墨迹时间却只有一张，那就是明代状元赵秉忠的殿试对策。
本文标题：初一年级历史科举制的创立测试题及参考答案
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