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第23课从郑和下西洋到闭关锁国 [通过这次练习，意味着你] 1、知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举 .培养识读历史
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
[通过这次练习，意味着你]
1、知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举 .培养识读历史地
图的能力和历史想像能力。
2、了解闭关政策产生的原因;简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响，培养辩证分析历史问题的能力。
[课堂同步练习(A)]
一、课堂训练
1、下面叙述郑和下西洋的使命与功绩不正确是( )
A、推行和平外交,稳定东南亚国际秩序
B、发展海外贸易,传播中华文明
C、开拓海洋事业,铺平亚非航路
D、炫耀了大明的武力与金钱政策。
2、2004年是郑和下西洋600周年 我国将要开展纪念活动请你判断哪个设计活动方案不正确( )
A、纪念郑和下西洋600周年仿真航模开展
B、发行的《郑和下西洋》小型张邮票
C、世界华人纪念郑和下西洋600周年航海论坛举办
D、开新闻发布会，推出大国海洋霸权新主张
3、郑和下西洋的船队，英国的李约瑟博士在全面分析“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色,甚至同时代的任何欧洲国家,以致所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌.”原因是( )
①人数众多,组织严密 ②船舶种类齐全 ③装备先进 ④指南针的帮助
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4、下面有关郑和下西洋目的不正确是( )
A、宣扬国威 B 到西洋取宝 C 不计经济利益 D 给国家带来商机
5、( )——曾是保存旧中国的首要条件。(马克思语)
A、文化专制 B 重农抑商 C 与外界隔绝 D 对外交往
6、和七下西洋，并没有像哥伦布等航海家一样，为世界历史带来翻天覆地的转变，可是，它亦取得若干实质成果：( )
①郑和远航是世界历史上第一次最长的跨洋航行，在西 太平洋与印度洋之间开辟了广泛而稳定的航线，实为人类征服海洋的壮举。
②郑和远航使中国与亚、非各国之间建立起经常而友好的联系，推动了中国与亚、非各国的相互了解
③郑和远航促进了中国与亚、非各国之间的物资交流，同时也推动了南亚诸国的开发
④郑和远航向亚非各国传播了中华文明，促进了亚、非各国的文明进步
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7、明清时期对外关系的特点包括( )
①对外经济文化交流频繁
②中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐
③中外之间发生过大规模的侵略与反侵略斗争
④明清政府闭关自守禁绝对外贸易
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8、闭关政策的主要表现有哪些?( )
A、限定通商口岸B进出口货物的无限制。
C、提高关税，抑制出口。
D、实行行商制度，垄断对外贸易，监视外国商人
9、清朝政府为什么要实行闭关政策?不正确是( )
A经济上没有迫切需要 B为维护清王朝的统治
C、防御西方殖民势力 D统治者吸取前朝教训
二、课堂回顾
34、材料分析
阅读下列材料
材料1：以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土 ——《中国古代经济史纲》
材料2：南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。 ——《论南洋事宜》
材料3：即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。
——《论南洋事宜》
本文标题：初一年级历史从郑和下西洋到闭关锁国练习题及答案
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