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第13课 丰富多彩的社会生活 [通过这次练习，意味着你] 1、了解了宋代士农工商的生活状况。 2、通过对有关史料分析
第13课 丰富多彩的社会生活
[通过这次练习，意味着你]
1、了解了宋代士农工商的生活状况。
2、通过对有关史料分析，了解了宋代乡村生活和市民风貌。
3、了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗 。
[课堂同步练习(A)]
一、课堂训练
1、工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官最早是从什么时候开始的( )
A.唐朝 B.宋朝 C.隋朝 D.明朝
2、宋朝最受欢迎的运动项目是( )
A.马球 B.赛马 C.蹴鞠 D.秋千
3、下列有关农民叙述不正确的是( )
A、宋代自耕农、佃农劳动者的身份有所提高。
B、大部分农民是租种他人土地的佃农，另一部分是拥有少量土地的自耕农和半自耕农。
C、地主占有大量土 地，靠剥削佃户为生。
D、佃农与地主之间以租佃契约形式确定双方权利和义务。
4 、宋代农民的文化生活不断丰富和改善原因，下列不正确是( )
A、多数农民不能够维持温饱生活。
B、雕版印刷的普及 C书籍等文化用品逐渐在农村流行
D、农村经济水平不断提高
5、下面有关宋代民间传统节日描述正确的是( )
A、宋代百姓最重视的 节日是 元旦、寒食、端午三大节日。
B、在农闲和节日期间，乡村人可以看戏、舞龙船、听书、游乐等。
C、寒食节有称“禁烟节”前后两天家家户户停止烟火，只吃冷食。
D、寒食的最后一天为重阳节，百姓纷纷走出家门，扫墓祭祖。
6、宋代随着社会经济发展，城镇大量涌现，城 市人口大幅度增加，你知道城市居民主体是谁么?下列 回答正确的是( )
A、市民中的官僚、商人、雇工成为城市主体。
B、宋朝政府将非农业人户编定为坊郭户，单独管理，他们是城市主体。
C、居住在城市非农业人户成为城市主体。
D、知识分子和雇工成为城市主体。
学校组织同学去杭州的《宋城》参观，到了宋城的娱乐场所瓦舍，以回答7-9题
7、小 佳同学能看到哪些娱乐节目( )
①傀儡戏 ②滑稽戏 ③影戏 ④杂技 ⑤说唱和歌舞
A、①③④ B、②③④⑤ C、①④⑤ D、①②③④⑤
8、小佳能不能听到的英雄人物故事是( )
A、杨家将 B 岳飞 C 韩世忠 D戚继光
9、小佳正好看到有场流行运动项目蹴鞠在进行，下列描写不正确是( )
A、两大蹴鞠团体在对抗赛：“圆社”和“齐云社”。
B、类似今天的足球运动，球用布匹缝制而成。
C、分为有球门和无球门两种，现在看的是有球门种。
D、在场围观有百姓，官僚，和皇室成员。
10、有关宋代传递信息的“邸报”与“新闻”不正确是( )
A、宋朝派人编辑的邸报夺是印刷品，印数很大，类似今天的报纸。
B、邸报编辑都是政府官吏，发行要通过朝廷要员审定，涉及朝廷机密。
C、编 辑邸报官吏私下印刷“小报”，刊登“传闻”，因此致富。
D、宋朝政府屡次下令禁止发行，为了逃避，发行者更名为“新闻”暗中发行。
二、课堂回顾
材料分析
本文标题：初一年级历史丰富多彩的社会生活测试题及答案
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