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初一年级历史休养生息与文景之治同步测试

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-05-02 21:22:49

　　第10课 “休养生息”与“文景之治” 同步测试　　基础识记　　一、选择题　　1.刘邦和项羽争夺帝位的战争是： ( )　　A.巨鹿

　　第10课 “休养生息”与“文景之治” 同步测试

　　基础识记

　　一、选择题

　　1.刘邦和项羽争夺帝位的战争是： ( )

　　A.巨鹿之战　　 B.长平之战 C.楚汉战争　D.城濮之战

　　2.汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自《新语》一书，作者是： ( )

　　A.李斯 B.陆贾 C.韩信 D.叔孙通

　　3.为减轻刑罚，在位时，废除了连坐法和残损肢体的肉刑。 ( )

　　A.秦二世 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉景帝

　　4.下列与“文景之治”相关的表述不准确是的： ( )

　　A.指刘邦统治的时期 B.指汉文帝和汉景帝的统治

　　C.前后近40余年 D.“吏安其官，民乐其业”

　　二、材料解析：

　　5.阅读材料：“居马上得之，宁可以马上治之乎?”

　　①这句话是谁对谁说的?

　　②这句话是什么意思?你同意这种说法吗?请表明你的理由。

　　活动探究

　　6.你认为汉初统治者实行“休养生息”政策的原因有哪些?(两条以上)

　　开阔视野

　　提萦上书救父

　　“文景之治”时期，汉文帝废除了一些残害犯人肢体的肉刑，此举出台，与一位大胆的小姑娘有关，这个姑娘叫缇萦，是当时名医淳于意的小女儿。有一次，淳于意遭别人的陷害而获罪，被押解到京城长安受审，按法律规定将受到肉刑的惩罚。小姑娘缇萦跟随父亲来到京城长安，上书(即写信皇帝)文帝，在信中悲泣地说：肉刑太残酷，受刑人肌体残废，永难复原，想改过自新也不可能了。她要求自己入官为奴婢，代父赎罪。文帝看后十分感动，立即下诏废止了一些肉刑。

　　答案

　　1.C 2.B 3.C 4.A 5.①陆贾对刘邦;②大意是：夺取政权、建立国家可以采用战争的手段，而治理国家，维持统治难道能用战争的方法吗?同意或不同意或部分同意此观点均可，理由表述言之为理，鼓励学生多角度的看问题。 6.以下角度回答均可：吸取秦亡的教训;连年战争，国家经济受到严重破坏;汉初统治者多出身下层，了解下层人民疾苦;通过农民战争，认识到人民的力量等。

本文标题：初一年级历史休养生息与文景之治同步测试

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