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初一年级历史历史唐代的边疆各族同步练习

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-05-02 11:31:49

　　第四课唐代的边疆各族　　⊙新课程标准　　1、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。　　2、列举唐朝对

　　第四课唐代的边疆各族

　　⊙新课程标准

　　1、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。

　　2、列举唐朝对少数民族的政策

　　⊙重点与难点

　　重点：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

　　难点：如何认识友好互助是各民族关系的主流，各族统治者之间的战争则是一时的历史现象。

　　⊙解析与点拨

　　例1 下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是( )

　　A、使吐蕃与唐结盟 B、使吐蕃与唐和同为一家

　　C、为吐蕃经济文化发展作出了贡献 D、加强唐对吐蕃的管辖

　　解析：此题为最佳选择体，从四个备选答案来看，与文成公主不相关的是A、D。特别是D项表述不正确，唐与吐蕃不能定为管辖，只能是联系。另外B项也不准确，它应该出现在金城公主入藏以后。采用排除法，即可得出正确答案。

　　例2 阅读下列材料：

　　“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”

　　——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书

　　⑴这一材料反映了唐朝与 (民族)的友好关系。

　　⑵ 最早真实记载了我国古代与这一民族之间的亲密交往盛况，其作者是。

　　解析：本题旨在考查学生阅读，分析历史文献的能力。

　　答案：⑴吐蕃或藏族 ⑵《步辇图》阎立本

　　例1 简述唐朝与西北少数民族交往的史实

　　解析：隋唐之际，漠南地区的东突厥势力强大，唐太宗即位以后，扫除东突厥，在当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯和生活方式。在唐太宗开明政策的感召下，西北各族首领纷纷来长安见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”，认为唐太宗是他们共同的君主。

　　例2 简述唐朝与西部吐蕃交往的史实

　　解析：吐蕃是今天藏族的祖先。松赞干布统治，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗同意把文成公主嫁给他。文成公主入藏，带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济和文化的交流。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。唐中宗时，把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，加深了汉藏交流。

　　例6 关于唐朝的“羁縻州”制度，表述正确的是( )

　　A、主要针对中原汉族地区 B、长官由中央政府委派

　　C、行政设施与被地相同 D、体现了一国多制的精神

　　解析：关于唐朝的“羁縻州”制度，表述正确的是D项。根据所学知识，唐政府对边疆地区实行“羁縻州”制度，主要是针对边疆少数民族的，长官由当地少数民族首领担任，行政设施与内地不同，因此，A、B、C三形均是错误的。

　　答案：D

　　⊙浪里淘金

　　1、在拉萨大昭寺供奉着唐朝第一位为汉藏友好作出贡献的女性的塑像，她是( )

　　A、金城公主 B、王昭君 C、文成公主 D、杨贵妃

　　2、唐蕃会盟碑反映了下列哪两个民族之间的友好关系( )

　　A、汉族与藏族 B、汉族与女真族 C、汉族与突厥族 D、汉族与回族

　　3、文成公主入藏时的吐蕃首领是( )

　　A、松赞干布 B、尺带珠丹 C、阿史那社尔 D、禄东赞