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第三课《走向自立人生》同步训练 学习目标 1.懂得自立的含义。 2.了解自立的表现和重要性。 3.知道依赖的危害。
第三课《走向自立人生》同步训练
学习目标
1.懂得自立的含义。
2.了解自立的表现和重要性。
3.知道依赖的危害。
4.知道自立的方法。
基础训练
一、单项选择题
1.李良专门准备了一个“错题本”,用来记录做错的题，以此来总结经验，思考答题的规律、技巧等。这说明他获得了( )
A.身体上的自立 B.学习上的自立
C.生活上的自立 D.完全的自立
1. B
2.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是 ( )
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了，陪他们去医院，并抽时间在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排，做个“听话”的孩子
D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
2. C
3.遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔，要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该( )
A.依靠父母，完全顺从 C.告别依赖，学会自立
C.遇到困难，拒绝帮助 D.我行我素，不受约束
3.C
4.漫画《包办》对我们的启示是( )
A.上大学离不开父母的帮助
B.作为学生只要好好学习就行，其他的事尽量少做
C.感谢父母为我们“包办”并把所有事情都交给父母
D.尽量自己解决，自觉培养自立精神
4.D 点拨：漫画中的年轻人自己不去报名，由父母代劳，说明应该自觉培养自立精神。
5.培养自立的能力最基本的就是( )
A.人生需要自立
B.做好对人生前途有重大意义的事情
C.立足于当前生活、学习中的问题，从小事情做起
D.干好别人干不了的事情是培养自立意识的关键时期
5.C点拨：本题是对培养自立能力方法的考查。侧重的是识记能力，依据所学知识即可作答。
本文标题：七年级政治《走向自立人生》同步训练试题及答案
本文链接：//m.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-13896.html
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