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第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1. 有人说生活就像绚丽多彩的画卷:学习之
第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1. 有人说生活就像绚丽多彩的画卷:学习之余,去阅读一本好书,欣赏一首优美的乐曲,绘制一幅感人的图画;节假日,去野外踏青,河边垂钓,池中戏水或林中探幽……这一切说明( )
A. 生活处处有情趣
B. 情趣是丰富多彩的
C. 人生是多姿多彩的
D. 多姿多彩的人生离不开生活情趣
解析:这段话展示了我们的美好生活,展示了美好的生活与高雅的情趣之间的关系。仔细品味,所给四个选项都是正确的。
答案:ABCD
2. 小超放学后,先听一会儿音乐,再做作业,然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。小超有高雅的生活情趣,因为高雅情趣是一种( )
A. 健康的生活情趣
B. 催人上进的生活情趣
C. 文明的生活情趣
D. 科学的生活情趣
解析:高雅情趣是人们追求的一种健康的、向上的、文明的、科学的生活情趣,反映一个人较高的素质修养。此题考查的是“高雅生活情趣”的含义及表现,故选A、B、C、D四项。
答案:ABCD
3. 判断正误:健康、科学、文明、向上的情趣是高雅情趣。( )
解析:情趣有高雅与低级庸俗之分,健康、科学、文明、向上的就是高雅的,相反就是庸俗的。
答案:√
4. 判断正误:一个人的生活应该是丰富多彩、充满情趣的。( )
解析:大自然物种万千,事物千变万化,人应该乐观向上,热爱大自然,欣赏大自然,所以生活也应该丰富多彩,生活处处有情趣。
答案:√
5. 判断正误:“我没有别的天赋,我只有强烈的好奇心;我没有别的才能,不过喜欢寻根究底地追问问题罢了。”爱因斯坦的话说明兴趣对一个人的成功起着非常重要的作用。( ) 解析:好奇是兴趣的开始,广泛而有益的兴趣爱好,可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅,从而把兴趣上升为志趣,为事业的成功提供强大的内驱力。可见,上述观点是正确的。
答案:√
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
本文标题:七年级追求高雅情趣测试题及答案
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