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第六课 授人玫瑰 手留余香 第1课时 己所不欲 勿施于人 一、学习目标 1、理解和体会“己所不欲，手留余香”的含义。
第六课 授人玫瑰 手留余香
第1课时 己所不欲 勿施于人
一、学习目标
1、理解和体会“己所不欲，手留余香”的含义。
2、学会换位思考，懂得人与人之间需要友善相处。
3、养成善解人意的良好品德和习惯。
二、课堂预习
(一)基础知识梳理
1、“己所不欲，勿施于人”的含义?
2、“己所不欲，勿施于人”的重要性是什么?
3、“己所不欲，勿施于人”的关键是什么?
(二)预习检测
填空题
1、“己所不欲，勿施于人”的基本意思是说 。
2、“己所不欲，勿施于人”的关键在于 。
三、课堂教学
(一)构建知识体系
“己所不欲，勿施于人”的含义
己所不欲，勿施于人 “己所不欲，勿施于人”的重要性
“己所不欲，勿施于人”的关键
(二)课堂练习
【选择题】[来源:中.考.资.源.网]
1、“己所不欲，勿施于人”蕴含的道理是( )
A、人人为我服务，尔后我为他人服务;
B、看起来容易的事，做起来也不难;
C、让我们学会关爱每一个人;
D、每个人都要设身处地为他人考虑，怎样对待自己，就应怎样对待他人;
2、“己所不欲，勿施于人”，要做到这一点的关键是( )
A、不能去欺骗他人;
B、对待他人时要做到“将心比心，推己及人”;
C、与他人相处时不能考虑自身的利益;
D、为他人多做事;
3、“己所不欲，勿施于人”这句话的实质是( )
①关心他人②尊重他人③理解他人④考验他人
A、②; B、②③; C、①②③; D、①②③④;
4、换位思考，与人为善是一个人应该具备的品质，其实质是( )
A、向人所想，理解至上; B、耿耿于怀，斤斤计较;
C、体察对方，成为朋友; D、帮助对方，提高自己;
【分析说明】
有些同学喜欢给别人起外号，并以此来取笑他人。那些难听的外号一旦落到谁的头上，就可能使他产生一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄人的人也是如此。
(1)你曾经被人取过外号或给被人取过外号吗?
(2)请从“己所不欲，勿施于人”的角度对起外号的现象进行评析。
四、课后拓展训练
2010年我国顺利举办上海世博会。为了表达文明古国、礼仪之邦的人民对四海宾朋的热情欢迎，有关机构共同举办了“国人不可不知的五句《论语》经典”征集活动。入选的五句经典是“有朋自远方来，不亦乐乎”;“四海之内皆兄弟也”;“己所不欲，勿施于人”;“德不孤，必有邻”;“敬人者，人恒敬之”。
请联系所学知识，回答：我们为什么要做到“己所不欲，勿施于人?”
本文标题：初一政治复习资料授人玫瑰手留余香同步练习1
本文链接：//m.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-12359.html
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