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七年级思想品德阶段性测试 一、判断对错(判断下列说法或做法是否正确，在后面的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”
七年级思想品德阶段性测试
一、判断对错(判断下列说法或做法是否正确，在后面的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题2分，共10分)
1、升入中学，我们已经长大了，自己的问题应该全部靠自己解决( )
2、鲁迅先生说“我是把别人喝咖啡的时间都用来工作”。所以，我们应该把一切可能利用的时间都用来学习，才能取得好成绩( )
3、社会生活和社会实践这本“无字之书”可以加深我们对学校里读的“有字之书”的理解( )
4、从一定意义上说，适合自己的学习方法就是最好的学习方法。所以，借鉴别人的学习方法对我们毫无意义。( )
5、学习成绩的好坏，既与智力因素有关也与非智力因素有关( )
二、单项选择题(下列每小题的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项字母填入表格中。每题2分，共30分)
678911121314151617181920
6、“李立原，等等我。”初一开学第二天，李立原刚进校门口，就听见有人喊自己的名字。回头一看，原来是自己班上的新同学，一股暖流涌上心头。现在，他俩成了班上最要好的同学。这说明建立友谊良好的开端是( )
A.熟悉他人的家庭背景 B.熟悉和了解他人的爱好、特长
C.了解他人的隐私 D.记住他人的名字
7、每个学校都有自己的校训。下列对校训的认识正确的有( )
①校训是学校为树立良好校风而制定的②校训是了宣传制定的③校训体现了学校的文化追求和精神风貌④校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8、教材上《哈佛的校规》让我们体会到( )
A.校规一旦制定，每位同学都要无条件遵守 B.校规铁面无私，不近人情
C.校规是用来对付不听话的同学的 D.校规是最高行为准则
9、成为中学生，我们有了新的角色，新的身份，为此，我们要做到( )
①万事不求人，自己的事情自己解决②学会自己安排好自己的学习③自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行④自己的问题尽量依靠自己来解决
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
10、“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。这些话启示我们( )
①明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步②要想实现理想就要制定切实可行的计划③理想和目标的实现必须落实到具体的行动之中④实现理想要从现在开始，脚踏实地的去做
A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①②④
11、面对中学阶段学习任务加重、难度加大和老师教学方法的变化，我们需要( )
A.熬夜苦学，靠牺牲娱乐和休息时间来弥补
B.更多地依靠家长、老师和同学的帮助完成学习任务
C.调整学习方法，培养自主学习的能力
D.感兴趣的学科学好，不感兴趣的适当放弃
12、制订学习计划时，应当( )
A.把所有时间都安排得满满的，越细越好，制订计划、然后按照计划执行
B.根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
C.目标定得越高越好
D.学习的时间越长越好
13、时间对每一个人都是公正的，但对珍惜和不珍惜它的人其意义是不一样的。我们要珍惜时间，就要做到( )
①珍惜每一个今天②合理安排时间③善于利用零碎时间
本文标题：初一年级思想品德阶段性测试
本文链接：//m.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-11475.html
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