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随着现代化进程的日益深入,择校也有了多元化标准。好在,职业技术学校的大力新建,满足了不同地域学子的学技需求。虽说二十一世
随着现代化进程的日益深入,择校也有了多元化标准。好在,职业技术学校的大力新建,满足了不同地域学子的学技需求。虽说二十一世纪实现了“条条大道通罗马”的美好愿景,但报读高职院校的学子大都是初高中毕业生,并没有太多的社会经验。幼师专业不仅是一个专业职业,更是担负着祖国未来希望的培育重任。选择幼师专业是能够很好的视线自己的人生价值的。那么初中毕业后想要在贵州幼师专科学校就读的同学,你们是否对学校的专业、学业和就业方向都有所了解呢?学校的老师为了让同学们能更好的报读我校,对学校的专业有一个更深入的了解,为大家做了如下的介绍。那么,想了解贵州幼师专科学校的教育、学科、发展前景概况?为了方便大家了解与此相关的内容,初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
初等教育即小学教育,基础教育或称,是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育,对象一般为6~12岁儿童。
这种教育对提高国家民族文化水平极为重要,因此各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为实施义务教育或普及教育的目标。
初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询初等教育教师为主,以培养幼儿教师 及妇联、公安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人员和社会上的心理咨询师为辅。
文科主要课程:教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学,中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等。
理科主要课程:教育学、小学生心理学、教育心理学、高等数学、初等数论、数学分析、线性代数、概率论与数理统计、物质科学、地球与空间科学、计算机科学与技术、自然科学基础、科学技术史、教学论与德育论、小学数学教材教法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学,中小学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等。
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本文标题:贵州幼师专科学校的教育、学科、发展前景概况
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