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尽管经济水平的快速增长,大大提升了国民幸福度。但诸如四川,贵州,云南等省份的偏远地区,仍旧处于欠发达状态。为了改变下一代
尽管经济水平的快速增长,大大提升了国民幸福度。但诸如四川,贵州,云南等省份的偏远地区,仍旧处于欠发达状态。为了改变下一代命运,许多经济状况不好的家庭,都愿意将倾其所有,将子女送入大学,以及职业技术学院学习。
(一)校训——厚德重能 知行合一
(1)“厚德”出处《周易·坤》:君子以厚德载物。“厚德载物”意思是,以深厚的德泽育人利物,今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
(2)“重能”,即重视能力。 [1]
(3)“知行合一”,意为要定位好自己的人生坐标,通过勤奋学习、努力工作,让个人价值充分彰显。
(二)教师团队
贵州省铁路中职学校领导班子有丰富的高等职业教育办学经验,院领导中有5名教授, 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校,教授治教的优势。学校现有教师375人,其中双师型教师89人,具有硕士研究生及以上学历的55人,具有副高级职称以上的71人。
(三)教学资源
至今,贵州省铁路中职学校购置有纸质图书20万册,建有30万册的电子图书。到2020年,纸质图书总量达到80万册以上,电子图书达到100万册以上,中外文期刊达到500种以上,建成较为完善的中外文献数据库检索系统和信息网络系统,使实体与数字图书馆有机结合,实现文献载体多元化、馆藏文献数字化、文献传递高速化、工作手段现代化。
(四)校园活动
贵州省铁路中职学校十分注重学生综合素质的培养,设有20余个学生社团组织,有学生团委、学生会、文学社、广播站、篮球队、滑冰社团、网络小组、美术创作小组等,开阵形势多样的课外活动和各类竞赛,既丰富了校园文化活动,又提高了学生的综合素质。
贵州省铁路中职学校秉承“教书育人、从严治校、勤省苦练,技精德高”校训,严谨治学,严格管理,培育了良好的校风、教风、学风,为社会培养了6万多名技能型人才,树立了良好的办学品牌,享有较高的社会声誉,是一所政府肯定、社会认可、家长放心、学生满意的中等职业学校 。
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本文标题:贵州省铁路中职学校校园文化怎么样?
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