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黄平民族中学基础设施如何？黄平民族初中基础设施如何？

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-01-31 16:15:49

虽然二十一世纪完成了“一条条大路通罗马帝国”的美好愿望，但报考高等职业院校的学子大多数是普通高中大学毕业生，并沒有过多的

虽然二十一世纪完成了“一条条大路通罗马帝国”的美好愿望，但报考高等职业院校的学子大多数是普通高中大学毕业生，并沒有过多的实践经验。从一定水平而言，选择专业便是为今后就业出示服务项目。大家都知道，二十一世纪是挑战和机遇共存的新世纪，尽管多样化销售市场的持续发展壮大，为一批批应聘者出示了一些新式职位，但学生们在报名岗位职业技术学校时，还会依据销售市场受欢迎职位志愿填报。黄平民族中学简介那么，想了解黄平民族中学基础设施如何？黄平民族初中基础设施如何？?为了方便大家了解与此相关的内容，初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。

黄平民族中学原名黄平县立初级中学，创办于1931年9月18日。1982年12月，经省人民政府批准，更名为“贵州省黄平民族中学”，并列入省属重点中学至今。2006年5月通过省级示范性普通高中评估验收，成为“贵州省二类示范性普通高中”。

黄平民族中学办学条件

黄平民族中学现占地70035平方米，生均占地面积27.8平方米;校舍建筑面积31594.7平方米，生均校舍面积12.57平方米;校园绿化面积6654平方米。拥有图书10.8万册。先后修建了运动场、足球场、篮球场、排球场等运动设施;配置有语音室、微机室、多功能教室、理化生实验室、学术厅、学生公寓等先进的教育教学设施。学校现有教职工184人，其中专职教师164人，高级教师40人，中级教师76人，中高级职称占教师比例的70.7%;学校现有44个教学班，在校学生2603人，少数民族学生占80%以上。

黄平民族中学教师队伍

黄平民族中学历来高度重视教师队伍建设。学校通过制订了“135工程”，通过“业务知识考核”、“五个一工程”、“传帮带”、“三项基本功训练”、青年教师教学技能大赛、外出考察学习等措施，鼓励教师刻苦钻研，开拓创新。经过多年的努力，已培养和打造出一支专业基础扎实、业务精湛、敬业爱生、不断进取、敢于创新的教师队伍。先后涌现出全国“劳动模范”3人、全国“先进教师”2人、“特级教师”3人、“中国十佳乡村英语教师” 1人、省“骨干教师”2人、省“骨干校长”1人、省“优秀教师”1人、州“骨干教师”16人、州“教学能手”3人、县“骨干教师”10人。州级优质课一等奖5人，有一人参加中国地方优秀青年考察团访问日本，一人获教育部公费留学英国诺丁汉大学三个月，有一人参加全国基础教育创新考察团到美国访问。

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