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麻江下司民族中学办学模式是怎么样的？麻江下司民族初中办学模式是好不好的？

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-01-30 19:58:49

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职业教育作为国民教育体系重要组成部分，每年都会为多元化市场输送源源不断的技能型人才。有广阔明朗的发展前景作支撑，不少学子都萌生了报读职业院校的想法。虽说职业教育旨在传授技能知识，让万千学子掌握一门傍身之技。麻江下司民族中学简介那么，想了解麻江下司民族中学办学模式是怎么样的？麻江下司民族初中办学模式是好不好的？?为了方便大家了解与此相关的内容，初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。

下司民族中学创办于1956年9月,地处下司镇桃花大道边,背靠桃花山,前临清水江,是环境优美的州级环境育人示范学校。学校占地25亩，基础设施齐全，有教学楼两栋(共33个教室)学生宿舍3栋，食堂1个;标准篮球场4个，排球场2个，乒乓球桌4张，200米环形跑道;有办公室12个，会议室1个，可坐200人的阶梯教室1个，多媒体教室3个，网络教室2个，学生微机室1个，体育器材保管室1个,音乐室1个,理化生准备室各1个、实验室各两个;教学仪器设备齐全，能按课程标准开齐开足实验课。

麻江下司民族中学教育教学

下司民族中学坚持贯彻党的教育方针,重视和培养学生的全面发展。近年来，积极推进素质教育，开展创新教育实验，德、智、体、美、劳等各方面成绩突出。语文教研组创建的“乡土恋歌”专题学习网站，荣获“全国信息技术创新应用主题大赛活动”二等奖;有近20名教师参加省、州、县优质课竞赛中获奖;教师撰写的论文有近20篇在全国及全省各种征文比赛中获奖;学生参加全国性数理化学科竞赛和征文比赛均有获奖;民族民间文化和民族体育运动项目走进校园，“独竹漂”“小龙舟”“铜鼓农民画”等课外兴趣小组也初结硕果，在全省竞技和艺术比赛中均有学生获奖。

麻江下司民族中学办学模式

近五年来，学校领导班子坚持以人为本的管理模式，求真务实的工作作风，形成了下司民族中学和谐向上的良好风气，造就了良好的育人环境。学校坚持“一切为学生服务，对学生终生负责”的办学理念，以“团结、勤奋、求实、进取”为校训，要求教师“严中有爱，导学有方，师生互动，教学相长”;要求学生“勤奋好学，比学赶帮”,努力树立“求实创新，奋发向上，文明友爱”的校风。

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