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择专业必看!广西“双优”计划四大优质专业

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2024-06-22 10:11:12

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广西中专专业

　　数控技术应用

　　该专业入选广西优质中职学校和专业建设计划项目名单的部分学校：广西玉林农业学校(A类)、广西机电工业学校(B类)、广西机电技师学院(A类)、钟山县职业技术学校(B类)。

　　职业面向：面向机械冷加工人员(数控车工、数控铣工)等职业，数控设备操作、工艺编制、数控编程、质量检验等岗位(群)。

　　培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识，具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。

　　专业核心课程：金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM 应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。

　　接续专业举例

　　接续高职专科专业举例：数控技术、机械设计与制造、数字化设计与制造技术、机械制造及自动化;

　　接续高职本科专业举例：数控技术、机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、机械电子工程技术;

　　接续普通本科专业举例：机械工程、机械设计制造及其自动。

　　计算机应用

　　该专业入选广西优质中职学校和专业建设计划项目名单的部分学校：柳州市第一职业技术学校(A类)、桂林市旅游职业中等专业学校(A类)、广西第一工业学校(B类)、梧州市第二职业中等专业学校(B类)、玉林市第一职业中等专业学校(B类)、广西二轻工业管理学校(C类)。

　　职业面向：面向计算机维修工等职业，计算机软件与硬件操作、信息管理工程技术等岗位(群)

　　培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识，具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。

　　专业核心课程：图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。

　　接续专业举例

　　接续高职专科专业举例：计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、信息安全技术应用;

　　接续高职本科专业举例：计算机应用工程、网络工程技术、数字媒体技术;

　　接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术。

　　电子商务

　　该专业入选广西优质中职学校和专业建设计划项目名单的部分学校：南宁市第一职业技术学校(A类)、广西物资学校(A类)、南宁市第六职业技术学校(A类)、广西华侨学校(B类、该校电子商务为东盟语系新商科方向)、广西商业学校(B类)、广西百色农业学校(B类)、广西工商学校(B类)、广西商业技师学院(B类)、广西玉林技师学院(B类)。

　　职业面向：面向电子商务师、互联网营销师、市场营销专业人员、采购员、营销员等职业，店铺运营助理、新媒体运营助理、网络营销推广专员、新媒体营销专员、直播销售员、视觉设计、客服专员等岗位(群)。

　　培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子商务基础、营销基础、商品零售、数据采集与分析等知识，具备商品拍摄与素材编辑、店铺和账户日常维护、运营数据采集、营销推广执行、直播销售、视觉设计制作、客户咨询服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事店铺运营辅助、新媒体运营辅助、网络推广、新媒体营销执行、直播销售、直播辅助、视觉设计、客户服务等工作的技术技能人才。

　　专业核心课程：数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。

　　接续专业举例

　　接续高职专科专业举例：电子商务、网络营销与直播电商、移动商务、农村电子商务、商务数据分析与应用、跨境电子商务、市场营销;

　　接续高职本科专业举例：电子商务、跨境电子商务、全媒体电商运营、市场营销;

　　接续普通本科专业举例：电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务、市场营销;

　　中餐烹饪

　　该专业入选广西优质中职学校和专业建设计划项目名单的部分学校：南宁市第一职业技术学校(A类)、北海市中等职业技术学校(A类)、广西商业学校(B类)、广西梧州商贸学校(B类)。

　　职业面向：面向中式烹调师等职业，原料选配、中餐烹饪等岗位(群)。

　　培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、烹饪方法、食品安全、营养配餐等知识，具备烹饪原料加工、基础菜点制作、成本核算等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事原料切配、中式菜肴烹调等工作的技术技能人才。

　　专业核心课程：餐饮食品安全与操作规范、饮食营养与配餐、烹饪原料与加工技术、食品雕刻与冷菜制作、中式菜肴制作、中式面点制作、菜点美化与装饰、厨房管理。

　　接续专业举例

　　接续高职专科专业举例：烹饪工艺与营养、营养配餐;