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俗话说得好,经济决策人的全面发展。在经济发展水准助推下,各种高等学校职业学校完成了从里到外的成长。在这里背景图下,即便是
俗话说得好,经济决策人的全面发展。在经济发展水准助推下,各种高等学校职业学校完成了从里到外的成长。在这里背景图下,即便是沒有考入本科大学的学子们,也很愿意报考一所整体实力雄厚的职业学校。 高等职业教育做为国民教育管理体系关键构成部分,每一年都是为多样化销售市场运输源源不绝的技能人才。那么,想了解达州萼山职业技术学校学前教育专业?为了方便大家了解与此相关的内容,小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,进行幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期,也是可塑性最强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。
主要课程教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等。主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲,第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外,有部分地区因环境特殊,也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教,包括实习)。
招生要求1.身高:女:163厘米—175厘米,男:173厘米—185厘米;
2.五官端正、身材匀称无生理缺陷,裸露部位无明显疤痕(无传染性疾病、心脏病、色盲、色弱、哮喘病史、精神病史,肝功能正常,无狐臭等等)
3.本人及家庭成员无犯罪记录。
培养目标1.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
2.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
3.了解学前教育理论的发展动态;
4.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
5.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
就业方向学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学校有多年培养幼儿园教师经验,是全省培养幼儿教师的重要基地,不少幼儿园园长和合格幼儿教师出自我校。能保证就业率在100%,成都就业100%,对口就业100%。幼师专业可以考取幼师资格证,幼儿园教师资格证。初中毕业生在学校四年连读,一年实习,可获大专毕业证书,国家承认学历,并可参加教师公招。
学前教育专业小知识学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。
任务在于总结学前教育的经验,研究学前教育理论,并借鉴外国学前教育的理论与实践,帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育,为培养新生一代基础教育做科学的指导。
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本文标题:达州萼山职业技术学校学前教育专业
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